近日，厦门科技馆与徐晨来名师工作室联合举办专题研修活动，来自全市20余所小学的科学教师及科技馆辅导员共同参与，旨在探索馆校社科学教育资源的深度融合路径。在主题分享环节，莲前小学林密英老师以《"教联体"视域下的"科学+"教育实践探索》为题，系统阐述了莲前小学在创新人才培养模式方面的探索成果，以及"行创少年科学院"的全域式教育架构。这种创新的教育模式让大家看到了学校在科学教育中主动探索的积极态度和显著成效。

　　科技馆辅导员陈渝均带来了厦门科技馆与民立二小馆校结合的案例分享。她从实际出发，讲述了科技馆与学校如何发挥各自优势，在课程设计、资源共享、实践实施等方面进行深度合作。

　　自由研讨环节，双方就如何进一步加强合作、实现资源精准对接展开深度对话。针对科学教育中遇到的需求和困惑，双方畅所欲言，积极出谋献策。

　　活动最后，全体参会人员实地参观了科技馆及"大鲸家族"主题展厅。老师们亲身体验了各种有趣的科学展品，感受科技的神奇与魅力，纷纷表示科技馆丰富的资源为科学教育提供了更多的可能性。

　　此次研修活动通过理论研讨与实践观摩的有机结合，为破解馆校合作中的资源错位、协同低效等痛点提供了新思路。在未来，双方将进一步加强合作，整合优势资源，共同推动科学教育事业的发展，为培养更多具有科学素养和创新精神的下一代贡献力量。

       （来源：厦门科技馆）